O USO PEDAGÓGICO DO BLOG

Muito mais do que repositório de conteúdo ou instrumento de rápida difusão de informações na web, o blog tem se tornado um recurso bastante eficiente de aprendizado e comunicação dentro de sala de aula. Para discutir o assunto, a Campus Party Brasil 2009 reuniu os educadores Barbara Dieu, uma das pioneiras no uso das TICs em sala de aula, Éric Messa (FAAP/SP) e Claudir Segura (PUC-SP) e o pesquisador do Instituto Macuco, Luiz Biajoni.

De acordo com os palestrantes, além de ser uma ferramenta para que o aluno mostre o que aprendeu, tanto para o professor quanto para os seus colegas, o blog também é um instrumento para a construção de uma rede de comunicação e de troca de informações entre os usuários.

Éric Messa, professor de Direção de Arte, Produção Gráfica e Novas Tecnologias da Comunicação na FAAP/SP, mestre em Comunicação Semiótica pela PUC/SP e membro do núcleo de Pesquisa em Hipermídia na mesma universidade, acrescenta que nessa construção coletiva e compartilhada do conhecimento via blog, jovens e professores ganham, uma vez que “o uso da ferramenta desperta no aluno o interesse de pesquisar melhor um determinado assunto antes de publicá-lo”.

O educador ainda apontou a importância de incluir no conjunto de lições que o professor deve passar para o aluno durante a utilização das TICs na educação, o uso ético da Internet. Para Messa usar o blog em sala de aula tem a vantagem de inibir hábitos como o copy e paste, muito comum entre os estudantes. “Por se tratar de um blog, todo o material publicado se torna público. Isso cria um senso de responsabilidade na cabeça do aluno, uma vez que fica fácil, por meio de uma simples pesquisa na web, saber se aquele material foi copiado ou não”, explica.

Ouça a entrevista completa com o professor Éric Messa e participe da discussão sobre o uso do Blog em sala de aula que está acontecendo no Blog do EducaRede no Campus Party. Disponível em www.Educarede.org.br
Tudo isto é verdadeiro se o blog for acessado e cumprir sua função de comunicar.